Как помочь ребенку справиться с давлением сверстников?

Ребенок

Давлению сверстников подвержены дети всех возрастов. Большинство людей считает это явление негативным из-за опасности быть замешанным в кражах, курении, приеме наркотических веществ и употреблении алкоголя. Однако в некоторых случаях давление сверстников может приносить пользу, подталкивая ребенка вступить в секцию, попробовать себя в новом виде спорта, лучше учиться или поступить в колледж.

Под давлением имеется в виду ощущение, что человек обязан делать то же, что и другие люди его возраста и социального статуса, для получения их уважения или симпатии.

Давлению сверстников подвержены дети всех возрастов. Большинство людей считает это явление негативным из-за опасности быть замешанным в кражах, курении, приеме наркотических веществ и употреблении алкоголя. Однако в некоторых случаях давление сверстников может приносить пользу, подталкивая ребенка вступить в секцию, попробовать себя в новом виде спорта, лучше учиться или поступить в колледж. Широко распространены как негативное, так и полезное давление. Любой ребенок стремится к тому, чтобы нравится и делать правильные вещи. Будучи родителем, вы способны помочь ему справиться с негативным давлением и делать правильный выбор в любом возрасте и на любом жизненном этапе.

Что нужно делать?

Приветствуйте полезное давление или влияние. Если другой ребенок подталкивает вашего к чему-то хорошему, вы должны этому способствовать. Такие ситуации могут улучшить социальный статус и успеваемость. К примеру, ребенок может захотеть принять участие в конкурсе талантов или научной выставке.

При этом необходимо четко определять негативное давление сверстников. Ребенку хочется соответствовать группе, не быть отвергнутым или стать жертвой издевательств, поэтому он просто не знает, как выйти из сложившейся ситуации. Начинать нужно в раннем детстве с подготовки ребенка к возможному давлению. В детском саду объясняйте, что ему не следует копировать плохое или глупое поведение других детей. К примеру, если кто-то говорит ребенку взять чужую вещь, учите его отвечать «нет» и уходить.

Школьнику нужно объяснять вред курения, а также употребления алкоголя и наркотиков. Дети, ставшие жертвой давления, стараются уйти из дома, прогулять занятия, сесть за руль без прав, украсть, обмануть или совершить вандализм. Никогда не поздно начать подготовительную работу. Расскажите ребенку, что нужно отвечать при давлении. Старайтесь часто устраивать подобие ролевых игр. Таким образом вы наглядно научите ребенка выходить из неприятных ситуаций. Скажите, что в качестве объяснения отказа от чего-либо он всегда может ссылаться на ваш запрет. Обсудите с ребенком особое кодовое слово, произнесение которого по телефону будет означать, что он не может самостоятельно выйти из ситуации. Для вас это будет сигналом о помощи.

Приучайте ребенка к семейным ценностям. Дети учатся у своих родителей, поэтому очень важно объяснять им вашу позицию в отношении краж, обмана, насилия и т.д. Когда ребенок знает, что что-то не так, он дважды подумает, прежде чем согласиться на участие.

Делайте все, чтобы ребенок себя уважал. Празднуйте его достижения и хвалите за правильный выбор. Дети с высокой самооценкой реже становятся жертвой негативного влияния. То же касается и дружбы. Дети, чьи друзья растут в семьях с теми же ценностями, способны лучше противостоять давлению. Следите, с кем дружит ваш ребенок (как лично, так и в интернете). Не бойтесь говорить с другими родителями, даже если ребенок уже ходит в старшие классы и выглядит независимым.

Давление может стать причиной неправильного поступка в любое время. Если это все же происходит, сохраняйте спокойствие. Расценивайте это как шанс привести наглядный пример последствий плохого выбора и неспособности сказать «нет».

Рекомендации

Негативное влияние может иметь эффект нисходящей спирали. Это значит, что давление совершить незначительный проступок может в будущем привести к гораздо более масштабным последствиям. К примеру, если ребенок легко поддается давлению взять чужую вещь, он с большей вероятностью в будущем попробует наркотики или алкоголь. К сожалению, от этих привычек развивается химическая зависимость.

Не забывайте, что СМИ и интернет также являются формой давления и влияния. То, что ребенок слышит и видит по телевизору и в интернете, влияет на его выбор. Отслеживать все подобные источники влияния можно следующим образом:

  • Ограничивая время, проведенное у телевизора и перед компьютером. С учетом возраста ребенка и его обязанностей по дому решите, сколько времени он может смотреть телевизор или проводить в интернете.
  • Отслеживая, что он смотрит и ищет в сети. У телепередач, фильмов и игр есть рейтинг. Историю поиска всегда можно просмотреть в компьютере. Также периодически просматривайте телефон ребенка, чтобы узнать, что он скачивает и какие приложения устанавливает. Договоритесь, что он назовет вам пароль для входа в обмен на доступ к телевизору или каким-то цифровым источникам.
  • Контролируя музыку, которую он слушает. Некоторые тексты могут содержать мощные негативные посылы.
  • Вместе просматривая телевизор или интернет. Это позволяет обсудить то, что вы только что увидели или прочитали, и таким образом укрепить семейные ценности. Кроме того, так вы сможете отделить правду от вымысла по поводу определенных вещей (наркотиков, алкоголя, беременности).
  • Защищая телевизор и доступ к интернету. Большинство кабельных, интернет и мобильных провайдеров позволяют устанавливать родительский контроль, ограничивающий доступ детей к запрещенным источникам и материалам. Обязательно проверяйте, что находится в свободном доступе у вас на телевизоре и у ребенка в телефоне.
  • Отслеживая электронные устройства дома у друзей или же когда они приносят их к вам домой (ноутбуки, планшеты, телефоны). Поговорите с родителями детей. Объясните своему ребенку, что можно и чего нельзя.

Вопросы, которые следует задать врачу

  • Каковы признаки того, что ребенок стал жертвой негативного давления?
  • Что делать, если ребенок восприимчив к негативному влиянию даже после многочисленных бесед?
  • Нужно ли поговорить с его учителем и друзьями, оказывающими давление?
  • Существуют ли определенные факторы риска, которые увеличивают негативное давление?
  • Что делать, если за счет чьего-то влияния ребенок стал заниматься тем, что мне не нравится, например, контактным видом спорта?
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (No Ratings Yet)
Loading...
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: